Der Versuch der Umkehrung des traditionellen Sprachunterrichts. Der Beginn eine Sprache zu lernen fängt nicht mit der Schrift an, dem Text einer Lektion und der optischen Aufnahme von Buchstaben durch das Auge, sondern durch das Hören von Worten durch das Ohr, das Nachsprechen und Erfragen von nicht Verstandenem. Erst ganz am Schluss kommt die Fixierung durch die Schrift, damit das Gelernte sich im Gedächtnis festsetzt.